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São muitas as mutações pelas quais tem passado a sociedade atualmente e que têm provocado impactos em diversas áreas. A questão da violência, as configurações da relação saúde-doença, as novas dinâmicas do mercado de trabalho desafiando formandos e jovens profissionais, para que eles obtenham êxito em suas carreiras, são alguns exemplos dos fenômenos que atualmente requerem reflexão e compreensão, na perspectiva de que sejam estruturadas histórias de vida com sentido e com possibilidade de sobrevivência digna e plena. Em meio a isso, coloca-se o campo educativo e a Escola. Como instituição que tem como marca distintiva a incursão no conhecimento sistematizado, a Escola convive nos dias de hoje com uma série de questões que a impactam profundamente: a difícil situação dos docentes (que vai das condições salariais às agressões verbais e físicas – ampliadas em tempos de redes sociais), os problemas infraestruturais, a indisciplina, a violência, etc., constituem uma amostra dos tema

UFPB Campus do Litoral Norte - Unidade de Mamanguape I  ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURAS (EDUSC) Dias 31/10 e 01/11/2017  Tema: A Pesquisa e os Desafios da Relação Educação, Saúde, Sociedade e Culturas Apresentação Conforme já foi escrito, “vivemos num tempo atônito que, ao debruçar-se sobre si próprio, descobre que os seus pés são um cruzamento de sombras, sombras que vêm do passado que ora pensamos já não sermos, ora pensamos não termos ainda deixado de ser, sombras que vêm do futuro que ora pensamos já sermos, ora pensamos nunca virmos a ser”. Com estas palavras, o cientista social lusitano Boaventura de Sousa Santos quis realçar que quando, ao procuramos analisar a situação presente das ciências no seu conjunto, e olhamos para o passado, a primeira imagem possivelmente é de que os progressos científicos dos últimos tempos são de tal grandeza que os séculos que nos precederam  não são mais que uma pré-histórica longínqua. Contudo, se fecharmos os o